Invitation to participate in the DDMATH project forum
The DDMATH project is dedicated to science teachers and support teachers, who follow blind students from elementary school to high school, proposing information, teaching proposals, working strategies on various topics of accessible mathematics, guides for teachers to produce mathematics texts in digital Braille format. The forum aims to be a meeting place to foster the knowledge and dissemination of further information, personal experiences, new systems, new teaching proposals on the topic of science studies of blind students so as to promote real inclusion through increasingly innovative teaching.
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Nome utente | Ora | Posizione |
Ospite | Meno di 1 minuto fa | Sta Guardando Chi è online |
Ospite | Meno di 1 minuto fa | Sta guardando il forum Questions & Answers |
Ospite | 1 minuto fa | Sta guardando i documenti di aiuto |
Ospite | 2 minuti fa | Sta guardando i documenti di aiuto |
Ospite | 3 minuti fa | Sta leggendo la discussione lamba files |
Ospite | 3 minuti fa | Sta guardando il forum Questions & Answers |
Ospite | 3 minuti fa | Sta leggendo la discussione lamba files |
Ospite | 4 minuti fa | Sta leggendo la discussione simboli differenti su operazioni uguali |
Ospite | 5 minuti fa | Sta leggendo la discussione ESEMPIO DI COMPITO IN CLASSE DI MATEMATICA |
Ospite | 6 minuti fa | Sta leggendo la discussione Problemi lettura simbolo radice quadrata in Lambda 2.0 |
Ospite | 7 minuti fa | Sta leggendo la discussione tabella dei segni disuguaglianza frazionaria |
Ospite | 8 minuti fa | Sta leggendo la discussione Webinar sugli strumenti per la didattica inclusiva della matematica |
Ospite | 9 minuti fa | Sta votando una discussione |
Ospite | 10 minuti fa | Sta leggendo la discussione lamba files |
Ospite | 11 minuti fa | Sta leggendo la discussione Webinar sugli strumenti per la didattica inclusiva della matematica |
Ospite | 12 minuti fa | Sta guardando la pagina di mancato permesso |
Ospite | 13 minuti fa | Sta votando una discussione |
Ospite | 14 minuti fa | Sta leggendo la discussione trascrizione di una formula |
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